故事二 “你好好读书，不要管这种事情。”
S的同学家里有能上网的电脑，于是经常泡在网上。S在自己家时没有那么多机会上网，便常和这位朋友混在一起。一天，这位很喜欢政治梗的朋友问起S：“你知道维基百科吗？”
当时谷歌还没有被墙，通过维基百科，S在网上查到了许多东西，其中也包括六四的原委。了解六四事件后，S并没有表现出太大兴趣，认为这是共产党能干出来的事情。而在往后的网上冲浪里，S发现线上对六四的审查逐渐变强。
一开始，沉迷魔兽世界的S在贴吧里看到，有网友像讨论都市传说一般，议论“64”两个数字打不出来，然而越打不出来就越引起人探索的欲望。
“大家觉得这个东西好玩，因为不让我们看，不让我们讲。”很快又有网友说”可以发8×8”。于是通过百度“8×8”，S发现墙内还可以获得一些六四相关的资讯。然而一段时间以后，“8×8”也看不到了。”
在一些二次元的贴吧里，S看到网友们聊天时意识到六四是贴吧的敏感词。在六四前后网上的戒严氛围中，网友们感叹道：“一年一度的大姨妈又来了”，”中国全身都是G点“。
在一些二次元相关的QQ群里，S与网友们在其中讨论当时热播的动画。他回想到：”用现在的话来说就是玩烂梗的感觉。比如玩游戏的话六四那天平台里会有限制，什么死难日的时候受限就会觉得很烦，大家就会在群里讨论。”
谈及此处，S回想起群里网友们态度上的变化，有些遗憾地说道：“一开始大家还很反感，后来几年大家渐渐也开始说，‘确实也是死了人，这样子不太好’。”
在网上早已知晓六四“真相”的S，一天向爸妈提起了六四。
“我们家吃晚饭的时候会一直放tvb的新闻，那天吃晚饭的时候，可能因为当时电视上放到点什么，我就一时兴起问我爸妈，你们知道六四吗？”
“因为已经看了维基百科，问的时候我已经知道是怎么回事了，但是装作自己不知道，想要听自己爸妈口中讲出来是什么样子的。我妈说了一句话让我记得非常清楚，她说‘隔墙有耳’。但其实我们家隔壁除了墙之外还是有一条路的，不会有隔墙有耳这种事，除非真的有人趴在墙上，可哪怕真有人趴墙上我觉得也是听不到的。”
“我妈马上说这个事情不要乱讲，虽然他们说完这句话后还是讲了一点。比如他们说当时有汽水可以喝，有人往北京那边走。可能他们觉得讲拿汽水喝这件事不是特别敏感。”S继续解释道，“可能当时汽水是非常宝贵的东西，但老板就会免费发给学生。还有就只说了当时很可怕。”
不过几句后S爸爸便开口，“你好好读书，不要管这些事情。”之后S再也没有向父母问起过。
当被问到对六四的看法时，S表示，“当时觉得以前的人很酷，有人做过一些很酷的事情。”对S来说，对六四最深的记忆来源于父母的反应。S对自己试探的结果感到失望。“说句不好听的，当作聊天这也是一件蛮有趣的事情，就连这也不愿讲，还天天叫我好好读书。”
“现在也不理解为什么连自己都儿子都不愿意讲。为什么说隔墙有耳？难道还怕我举报吗？他既然知道却不说，就好像想把那段记忆切割掉一样。他们给我的回馈让我觉得很讨厌。”
父母的淡薄回应让S感到不满。无论是和别人提起，还是通过网上的交流，这些淡薄反应让S的愤怒逐渐发酵。尽管S对六四本身的兴趣不大，但六四二字被审查的现状使他气愤不已。”我刚上网的那些年，当小粉红是会被嘲笑的，上网就能顺便骂政府。”
S说自己一半的人生都活在网上，网上的娱乐和言论空间的收缩让他感到自己的自由被入侵。
“当时我过得也不快乐。我觉得我不快乐的原因就是有太多人觉得‘我需要好好生活’。”现在也是，我很讨厌有人说‘我要混饭吃’’要好好生活’或是什么’活着最重要’，这好像就只是为了活着而活着。”
”如果大家不是为了活着而活着的人呢？天安门确实是有很多人死，军队是很强，能开枪扫射，可他能把十三亿人都杀光吗？他要能把十三亿人都杀光那也没有人可以统治了。我现在过得这个屌样，不就是因为我爸妈那一代人在苟活，所以我现在才变成这个屌样，所以我很生气，不止是气我爸妈，气上一辈的这些人不知道在干什么，生活？生你妈。“S回想起逼自己上学的父母，和剥夺自己游戏权的社会环境，气愤地说到。
“过去有一些亲戚喜欢聊这些东西，但也就一两个，可在这种大家都不想多聊的氛围里，他们也就渐渐不在家里讲了。我觉得从我爸妈能看出来，六四对很多人，包括我接触过的年纪大的人，造成了一种很深的恐惧。他们觉得共产党有什么做不出来，所以让小孩不要去碰这些东西。我想也不止是六四，也包括文革，都对在那块土地上的人造成了恐惧的印记。”
S在大学与周围同学谈起这些愤怒时，大学同学感到不解，问S”你为什么要在意呢？为什么要看这些呢？”言下之意是为什么S像是在以反共为事业。但反共从来不是S的事业，”骂共产党其实只是一种娱乐。”对于六四，S也表示，“不让看就算了，连骂都不让骂。”
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